義守大學觀光學系 111 學年度申請入學備審資料準備指引
※學系選才理念
為培育理論與實務兼具的國際觀光專業人才，本系除觀光領域專業課程外，並特別訂定海內外實習制度，藉此來培養學生觀光事業經營管理的專業知識與實務技能。課程規劃以觀光智慧科技、旅遊新創體驗兩大主軸為重點課程，融入數位教學並輔以外語訓練及培育資訊能力素養，期能培養出具職場競爭力及國際觀之專業人才。
觀光業屬高情緒勞務及服務密集的產業，因此學生應具備「3Q」- IQ(智商)、EQ(情緒控管)、CQ(創意)，是進入此行業應有的人格特質。
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項目 |
準備方向參考 |
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修課紀錄 |
※應屆畢業生，第一~五學期修課紀錄由高中學習歷程資料庫提供，第六學期修課紀錄則由其就讀學校上傳至甄選委員會。 ※已畢業生或持境外學歷、同等學力報考生請自行上傳成績單。 ※持境外學歷、同等學力報考或屬參與高中階段非學校型態實驗教育或因其他因素，且高中學習歷程資料庫無資料，而無法提出符合上述規定之修課紀錄者，得以其他成績證明取代，並於該成績證明內述明原因。 |
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課程學習成果 |
學生可就書面報告、社會領域探究活動成果，或特殊類型班級之相關課程學習成果、或其他課程學習成果選擇提供，至多3件，本系據以綜合評量。 |
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多元表現 |
除了高中自主學習計畫與成果外，亦可提供相關證明或其他多元表現等有利審查資料，以校內表現為優先。須另製作「多元表現綜整心得」(字數至多800字、圖片至多3張)上傳。(其他有利審查之資料並非必須具備) |
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學習歷程自述 |
1.高中學習歷程反思(學生自述)：具體且完整簡介學生自我特質及對本系之興趣與瞭解。具有思考、創造及解決問題之能力，且有具體資料可佐證(例如：撰寫小論文或活動企劃書等)。 2.就讀動機(含讀書計畫)：具體說明未來學習計畫與生涯規劃，並與本系教學目標契合。 ＊未在本系規定之其他有利審查資料證明，屬於其他有利審查資料，並非必須具備。 |
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其他 |
無 |